par Christine D.
C’est l’été et les fenêtres de la classe sont grandes ouvertes sur la cour. C’est le jour du contrôle de calcul. Les élèves sont penchés sur leur copie et l’institutrice est absorbée par un roman.
Au fond de la classe Pedro s’applique mais les chiffres s’embrouillent devant lui, il ne sait plus combien font sept fois quatre vingt trois. Lui, il préfère les mots, inventer des histoires. Au moment où il va poser sa retenue un joli papillon se pose au bord de sa table. Alors les yeux de Pedro quittent sa multiplication et se perdent dans